Hospitais: é um método de ensino da educação especial que visa a ação do educador no ambiente hospitalar, na qual atende crianças ou adolescentes com necessidades educacionais especiais transitórias, ou seja, criança que por motivo de doença precisam de atendimento escolar diferenciado e especializado.

ONGs: Cada vez mais tem educadores que despertam interesse para trabalhar nesta área, com a educação de crianças, mesmo sabendo que neste ambiente o pedagogo deve enfrentar muitas dificuldades, porque a maioria são Instituições precárias sem fundos monetários, ou disposições de materiais para utilização de práticas pedagógicas. Ao se estabelecer em uma ONG o Pedagogo pode atuar como coordenador de serviços, como elaborador de atividades para determinada faixa etária, como mediador entre família, criação de projetos educacionais, etc...

Brinquedoteca: O Pedagogo é um profissional que sabe como relacionar determinados brinquedos e brincadeiras para cada faixa etária da criança, estimulando e ajudando no desenvolvimento cognitivo e emocional infantil. Por isso a ludicidade, ou seja, o prazer de brincar é muito importante no desenvolvimento humano.

Biblioteca: O Pedagogo é um profissional que atua nos trabalhos bibliotecários, visto que o processo de leitura começa a partir das séries iniciais do ensino fundamental. Com isso se faz necessária a interação deste profissional juntamente com o bibliotecário com o objetivo de articular ações coletivas com o ato da leitura e da contextualização social.

Mídias Educativas: Após a chegada da globalização surgiu a necessidade do trabalho tecnológico na área educacional. Diante dessa realidade este profissional da educação precisa acompanhar o desenvolvimento da tecnologia na dinâmica escolar, por isso ele é um profissional que não só atua nesta área, mas se encaixa nesta nova realidade.

Políticas Educacionais: Neste contexto apresenta-se um estudo das políticas de formação do pedagogo que definem o currículo do Curso de Pedagogia que visa compreender o envolvimento deste profissional que desenvolve sua práxis pedagógica neste cotidiano escolar, permitindo identificar possíveis implicações no planejamento e na prática educativa do docente.